L'emploi du temps et le rythme scolaire
Les écoliers démarrent leur journée à 8h20 en compagnie de leurs camarades du programme canadien et quittent la classe à 15h00. Les sessions de 50 minutes, non cloisonnées afin de tenir compte des besoins, des questionnements et de la dynamique du moment, permettent aux enfants de rentrer dans l’activité à leur rythme et de s’investir pleinement dans les tâches de fin de séance qui
sont ajustées en fonction du niveau de compréhension et de la capacité de chacun à réinvestir judicieusement les éléments du programme abordés.
Conformément à notre orientation bilingue, l’emploi du temps réserve une place de choix à l’enseignement en anglais, non seulement l’étude de la langue mais aussi certaines disciplines scientifiques ainsi que les sciences humaines et sociales.
En effectif réduit, l’implication et l’attention portées à chaque enfant sont particulièrement mises en valeur, approche pédagogique qui contribue à la progression de façon remarquable. Cela permet aux élèves de terminer plus tôt que dans un format traditionnel et de bénéficier ainsi d’un temps libéré qu’ils peuvent mettre à profit pour participer aux différentes activités extrascolaires ou s’engager dans leurs centres d’intérêt personnels.
Le snack du matin et le déjeuner, pris selon les modalités choisies par les enfants (au réfectoire, à l’extérieur sur les tables abritées ou l’espace ombragé), permettent aux enfants de retrouver leurs camarades anglophones et de partager avec eux des moments riches en convivialité propices à l’échange et à la socialisation.
L'emploi du temps et le rythme scolaire
Voici les calendriers pour l’année 2023 / 2024 :
